为强化学校教学常规管理,确保教学常规环节的扎实推进,提高教师业务能力,不断促进学校教学质量的提高,2013年10月29日晚上,由教导处主持,教科研室配合,组织各中层主任、教研组长对教师的教案、听课记录、作业批阅等情况进行了全面而细致的检查,并做了详细的检查记录和认真的检查总结。
本次教学检查共涉及到语文组、数学组、外语组、政史地组、理化生组、音体美组、信息组等共七个教研组。
教学检查结束后,在10月31日召开的教研组长会议上,教导处征主任对前一阶段的教学工作进行了总结,并对这次教学检查进行了详细的分析,指出绝大部分教师能够按照教学进 度及时备课,教案各具特色,均注重教学目标、重难点、学生活动、教师活动、课后作业的设计和教学后记、教学反思的撰写,教学环节齐全,条理清楚。大部分教师书写认真、字迹规范、页面整洁,设计意图、个案设计等均能根据教材特点和学生实际情况进行精心设计,实用性较强。作业均能达到学校规定的作业量,批改较认真,有错题更正和等级评定,并能指出学生作业中存在的优、缺点,给予恰当的评价。大部分教师能够及时查阅教辅的完成情况。征主任还代表教导处和学校,对教案被评为A等的教师进行了表扬,对检查中发现的问题进行了通报,并提出了具体的整改措施。教研组长针对本学科在检查中发现的的问题以及老师们日常教学中反映的问题,进行了分析与研讨,制订了相应的解决措施。
之后,将本次教学检查教案被评为A等的教师名单张贴于展板进行公示表扬。
这次教学大检查增强了教师的责任感,促进了教育教学工作的提高,为高效课堂奠定了坚实基础。